Les récents rapports de l’UNICEF au Burkina Faso soulignent des avancées encourageantes dans le domaine de l’éducation, avec une baisse des fermetures d’établissements scolaires, une diminution du nombre d’élèves affectés, la réouverture de nombreux établissements, ainsi que le recensement des élèves déplacés internes.
Selon UNICEF Burkina Faso, entre fin février 2024 et fin mars 2024, le nombre de fermetures d’établissements scolaires a enregistré une baisse, passant de 5 336 à 5 319, indiquant une tendance favorable pour l’accès à l’éducation sur l’ensemble du territoire national.
Parallèlement, le nombre d’élèves affectés par ces fermetures a également diminué, avec une baisse de 5 191 élèves, passant de 823 340 à 818 149. Ces chiffres démontrent un progrès significatif dans la garantie de la continuité de l’apprentissage pour les enfants burkinabè.
De plus, la réouverture de 1 304 établissements scolaires qui avaient été contraints de fermer leurs portes constitue une avancée majeure, offrant ainsi aux élèves la possibilité de retourner en classe et de poursuivre leur éducation de manière stable.
Enfin, il est essentiel de noter que 440 945 élèves déplacés internes (EDI) ont été recensés, soulignant l’importance de prendre en compte les besoins spécifiques des enfants déplacés pour assurer leur accès à une éducation de qualité.